文学院“六结合”深入推进“两学一做”学习教育
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教学学院工作千头万绪,为落实“两个责任”,更好履职尽责,完成年度目标,文学院在实际工作中,以“六结合”深入推进“两学一做”学习教育。
一是党员自学与集中学习相结合。4月底该院制订了“两学一做”学习教育方案,召开师生党员大会,传达学校党委关于开展“两学一做”学习教育要求精神,部署安排本单位“两学一做”学习教育,要求党员个人先开展自学。5月13日至14日,该院党总支组织全体教师党员和学生党员代表赴麻城开展“两学一做”系列学习教育活动,既接受了革命传统教育,又融入地方文化建设与研究,还了解了基础教育发展的现状,效果明显。
二是与党风廉政建设教育月活动相结合。从严治党是“两学一做”学习教育的重要之义。该院党总支根据学校统一部署,在积极开展第十七个党风廉政建设教育月活动时,与“两学一做”学习教育同部署、同安排,党政班子成员主动把党风廉政建设的主体责任和监督责任扛在肩上、放在心上、抓在手上,坚持“问题导向”,注重做好制度的废改立,落实整改,组织党员干部赴黄冈市博物馆参观廉政文化展,接受党风廉政教育。
三是与党员干部服务师生“五个一”活动相结合。该院始终秉承服务学生、服务教师的理念,党员干部多年来坚持做到了服务师生“五个一”:班子成员全部担任班主任,落实联系一个班、一个学生寝室、一名“四难”学生、一名学生党员。此外,该院党员干部每人还联系了一名党外教师,普通党员教师联系一名贫困学生和一名党外教师。
四是与规范党的组织生活相结合。规范党的组织生活是全面从严治党的需要,也是提高党员政治觉悟和党性修养,强化“四个意识”、锻造“四铁”党员干部队伍的需要。在“两学一做”学习教育中,该院党总支强抓落实党的组织生活制度,特别是“三会一课”制度,保证“两学一做”学习教育落实到支部,让基层组织坚挺起来,积极开展组织关系排查和严格党费收缴工作,充分发挥其战斗堡垒作用。
五是与学院中心工作相结合。教学、科研、学科建设、人才培养、社会服务等是学院的中心工作,党建工作必须主动围绕和服务于这些中心工作来开展,学习教育最终要落实到服务师生、服务教学科研上,坚持以学生为本,为学生成长成才服务。通过“两学一做”学习教育,该院班子成员更加坚定了这一认识。2016届毕业生中,有70人考上了研究生,7人考取了公务员或选调生,11人考取了出国汉教志愿者。5月以来,该院强化社会服务意识,主动出击,效果明显。5月13日,班子成员和骨干教师带领10名硕士研究生到麻城市龟山镇石头咀小学开展教育扶贫活动;5月14日,与麻城市文化研究会达成古籍整理与文化开发合作意向协议;5月17日,启动英山县人社局“公务人员写作培训”项目;5月24、31日晚,举行了两场大学生创新创业教育企业家报告会。
六是与党课相结合。6月份,该院党总支将继续组织“两学一做”学习教育专题活动、“讲规矩、守纪律”支部主题党日等活动,支部书记给支部党员讲《文化激荡与黄冈籍中共一大代表的产生》、《做一个知生、爱生、助生的合格教师党员》等专题党课,进一步丰富“两学一做”学习内容。